体育游戏123木头人教案，中班游戏活动123木头人教案

一二三木头人游戏玩法

木头人的游戏规则：一个人当号令者，站在远离其他人的一端，背对着其他人。号令者喊：“123，木头人”语速可以调节，比如123喊得很慢，木头人喊得很快。游戏时要喊口令“一二三，木头人”。喊“一二三”时继续走，喊“木头。

1、《木头人》小班游戏教案

《木头人》小班游戏教案1 设计意图：小班幼儿刚来幼儿园，有的孩子口齿不清，还有的孩子缺乏集体意识，不懂倾听，不理解规则。为此，我专门设计了《山上有个木头人》这个听说游戏。 活动目标：会说儿歌《山上有个木头人》。 。

2、木头人幼儿园大班的游戏教案

小朋友们，还记得我们玩过的木头人游戏吗？那我们再来玩一次怎么样？师幼共同游戏，关键提问：咦，那我想考考你们，木头人游戏说到哪一个字的时候就不能动了？追问：还有一个不许笑，那到底是哪一个字的时候。

3、小班户外活动教案《123木头人》

“我们来和动画里的木头人一起来玩一玩，这次更难一点，音乐会越来越怎么样呢？你们来边听边做。”活动反思 首先是学习动作，小班音乐游戏的动作编排比较简单，单一，就是按节奏走路和摆造型，所说设计了玩123变的游戏，通。

4、一二三木头人游戏规则

123木头人的游戏规则有：一起叫口令、口令完毕、失败者、下一轮、划定起点和终点、出局。一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”口令完毕：立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都。

5、幼儿园中班体育活动教案《快乐的木头人》

1。自制“摩棍”一根，口哨一只。2。地面上画好写有数1-10的方格。活动过程：玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌。

6、《木头人》大班教案

《木头人》大班教案1 游戏目标：培养幼儿迅速反应能力及躲闪能力。 游戏准备：空旷的安全场地； 游戏玩法：参加者剪刀包袱锤选出输的那一位作为抓没能做到木头人的人，剩余的幼儿中由两人念儿歌“3，木头人”，儿歌念完后，

7、大班体育课教案《木头人》

让幼儿体验规则的左右，初步养成遵守规则的意识。以下是我整理的大班体育优质课教案《木头人》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：喜欢在生活、游戏中模仿事物的形象和动态。体验规则的左右，初步养成遵守规则的意识。

8、木头人游戏规则

一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。

9、幼儿园托班跑类游戏教案：《木头人》

幼儿园托班跑类游戏教案：《木头人》规则：1。被追拍后再喊：“木头人”无效。2。成“木头人”后，没被人解救不能重新参加游戏。价值：1。增强心肺功能；发展速度、灵敏和力量素质；发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。