小班体育游戏木头人组织与指导，小班体育 木头人

木头人游戏规则和玩法

《木头人》游戏规则和玩法如下：首先，我们划定一个起点和一个终点。一个玩家蒙上眼睛，数数1-2-3。此时，其他玩家要尽快到达终点。当蒙眼玩家喊出“木头人”时，其他玩家必须保持静止，直到他再次蒙上眼睛。如果有人移动。

1、幼儿园小班游戏《木头人》教案

幼儿园小班游戏《木头人》教案 篇1 游戏目标：1。锻炼小朋友的习惯以及听力。2。让小朋友体验游戏的快乐。3。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。4。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。游戏准备：1。在室外。

2、幼儿园小朋友和家长一起玩木头人游戏

游戏规则家长和小朋友一起把木块拼成一个活动的人形，然后将这个木头人放到纸上的轮廓中，看看它是否能够站立。可以尝试做出不同形状的木头人，并在纸上标出记录。游戏目的通过这个游戏，小朋友学习如何合。

3、《木头人》小班游戏教案

教师：小朋友们好，我叫木头人，我想和小朋友们玩个游戏，游戏的名字叫《山上有个木头人》。教师边拉动木偶边念儿歌，让幼儿了解儿歌内容。 表演结束，教师用木偶人的语气问幼儿，“小朋友们，谁想和我玩游戏呢？那你必须告诉我，刚才我说了。

4、幼儿园托班跑类游戏教案：《木头人》

幼儿园托班跑类游戏教案：《木头人》规则：1。被追拍后再喊：“木头人”无效。2。成“木头人”后，没被人解救不能重新参加游戏。价值：1。增强心肺功能；发展速度、灵敏和力量素质；发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。

5、小班音乐游戏教案《123木头人》

小班音乐游戏教案《123木头人》【活动目标】提高幼儿听音乐的能力。【活动准备】火的头饰、三段音乐、与幼儿同数的椅子、PPT。【活动过程】听第一段音乐，韵律操导入。T：宝贝们，跟着老师一起来做运动啦！T：变变变变。

6、木头人幼儿园中班教案

以下是我整理的木头人幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。 木头人幼儿园中班教案1 活动目的训练大肢体动作。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备宽阔的游戏空间。 活动。

7、幼儿园中班体育活动教案《快乐的木头人》

活动过程：玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。师幼共同玩游戏“魔法师。

8、小班户外活动教案《123木头人》

（6）幼儿边看课件边根据音乐快慢变化，完整游戏。“我们来和动画里的木头人一起来玩一玩，这次更难一点，音乐会越来越怎么样呢？你们来边听边做。”活动反思 首先是学习动作，小班音乐游戏的动作编排比较简单，单一，就是。

9、幼儿园户外体育游戏

漫长寒冷的冬天过去了，终于盼来了令人雀跃的春天，在这美丽的春天里带着孩子们到户外做一些好玩的小游戏，让孩子更深切的体会春天的气息，观察植物生长，接触大自然，更好的认识世界吧！1。游戏名称《木头人》游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆。