冰糖葫芦体育游戏教案，幼儿园串糖葫芦儿歌

《冰糖葫芦》教案

《冰糖葫芦》教案 篇1 活泼目标：会大胆的选择颜色进行瓶盖压印，知道在压印时颜料要不多不少。 对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。 活动准备：幼儿大张绘画纸。 水粉颜料。 瓶盖。 抹布。 活动过程。

1、幼儿园小班美术教案《冰糖葫芦》5篇

1。幼儿园小班美术教案《冰糖葫芦》 篇一【活动目标】 1。感知糖葫芦的形状及颜色。 2。幼儿初步学习搓与串圆球的技能，训练双手的协调配合能力。 3。培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。 【活动准备】 1。糖葫芦和草架子。 2。幼儿。

2、幼儿园小班教案

5。分角色游戏。 6。活动结束：大大和小小玩得真高兴，不过他们有些累了，想休息一下，我们下次再一块玩这个游戏好吗？ 幼儿园小班教案 篇4 活动目标：1。通过各项对应游戏，使幼儿初步了解抽象的数与形象的物之间的对应关系。 2。在拧。

3、小班教案

放歌曲《冰糖葫芦》引出课题。 教师：我们刚才听到这首歌的名字叫什么？我们吃过冰糖葫芦吗？请幼儿讲出冰糖葫芦形状、颜色、味道。 基本部分教师：今天，我们用橡皮泥来做冰糖葫芦 教师示范讲解：取橡皮泥一大块，在手中搓动。

4、冰糖葫芦户外游戏规则

冰糖葫芦户外游戏规则：玩家面板上有三串冰糖葫芦，每串可以放置4个水果，其中一些位置上会有金钱标记。每个回合玩家能够执行两种行动，工作或购买水果。执行“工作”行动时，每能看到一个标记就会获得一块钱；执行“购买”行动时。

5、小班教案

在玩卖冰糖葫芦的游戏中去体验快乐。 活动准备蜡笔若干，画好冰糖葫芦轮廓的图画纸人手一张，PPT课件，歌曲《冰糖葫芦》 活动过程导入部分指导语：小朋友，你刚刚听到了什么？ 学习用蜡笔涂色调动已有经验，吸引幼。

6、幼儿园小班教案

游戏：猜猜看。激发幼儿兴趣，导入课题 小结：冰糖葫芦是我们中国北方人们常吃的一种传统小吃，它酸酸甜甜的，你们喜欢吃吗？ 教师制作，幼儿观察糖葫芦的制作过程 讨论： 手指要伸展、撑展，不能弯的，为什么？ 教师展示自己做。

7、幼儿园小班美术教案《糖葫芦》

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》3 【活动设计】3-4岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善，这一练习画封闭的圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展，也让幼儿了解各种颜色。这节课以游戏的方式引导幼儿练习画封闭的圆形，富有童趣，更能激发。

8、小班冰糖葫芦扩印美术教案

小班冰糖葫芦扩印美术教案篇1 活动目标： 引导幼儿发现学习，体验发现学习的乐趣； 发展幼儿口语表达能力，想象思维能力； 学习按一定顺序观察和讲述图片内容，并能较完整地讲述故事，丰富词汇——融化。活动准备：挂图。

9、中班幼儿园教案及教学设计

中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标 初步探究发现桔子的特征及桔子制品。尝试制作桔子制品，并对制作活动感兴趣。活动准备 实物桔子若干，榨汁机一台，杯子、吸管若干。封闭的盒子一个（只可以一只小手。