中国体育培养体制举国体制，我国体育体制是什么类型

我国的国体是什么制度

法律分析：中国的体育制度是举国体制，外国的体育制度是市场培养体制。按照政府报告中的定义，举国体制是“中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标与需要，能够有效地统一集中国家的力量，使某些方面迅速提高的体育发展机制及。

1、如何建设青少年思想道德教育基地。

网友分享：青少年思想道德教育基地建设应坚持服务青少年的正确方向，紧扣新时代立德树人根本任务，以家风家训教育作为青少年思想道德建设的主线，充分发挥基地铸魂育人作用，开展科普教育、传统文化教育、安全教育等教育，把青少年教育工作从理论说教结合。

2、我国竞技体育实行的体育制度是什么

竞技体育举国体制，指在我国基本国情约束条件下，国家集中配置相对有限的资源，最大限度地调动国家和社会等方面的力量，使竞技体育领域在全国上下形成合力，达到在以奥运会为代表的国际体育赛事中取得优异成绩的目的。竞技体育举。

3、论述我国体育举国体制的现实意义

促进了全民健康；提高了国家综合实力；培养了优秀体育人才；推动了国家文化建设；促进国家和谐稳定。

4、我国竞技体育如何从举国体制向全民体制过渡的思考

我国竞技体育如何从举国体制向全民体制过渡的思考如下：建国初期，中国体育深受苏联等东欧国家的影响，于1952年成立体育运动委员会，将体育总会和国防体育俱乐部一同纳入管理之中。1956年开始在全国建立青少年体校，形成了竞技体育专。

5、中国体育管理体制是比较典型的什么制

中国体育管理体制是比较典型的什么制：举国体制 体育是一种复杂的社会文化现象，是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高。

6、什么是举国体制？

举国体制是指以国家利益作为最高目标，国家体育管理机构在全国范围内调动相关资源和力量，国家负担经费来配置优秀的教练员和软硬件设施，集中选拔、培养、训练有天赋的优秀体育运动员参加奥运会等国际体育赛事，在比赛中与他国。

7、谈谈你对我国体育发展过程中的“举国体制”的理解。

【答案】：【知识点】体育概论中的体育体制。“举国体制”源于计划经济时期。对提高我国国际地位。尤其是提高我国在国际体坛的地位、增强民族凝聚力、振奋民族精神和促进经济发展等方面，均发挥了积极的作用。在市场经济的条件下。

8、如何看待中国体育举国体制的历史功绩

这样看待中国体育举国体制的历史功绩。中国体育举国体制的特征：其主要经济来源是政府财政投入，政府行政管理是基本管理手段，以半专业训练为基础，以在奥运会等重大国际赛事取得优异成绩为主要目标。举国体制是我国发展竞技体育的。

9、中国、美国和俄罗斯三个体育大国相比，体育制度都有哪些不同之处？

举国体制利用最大限度的集中人力，物力，财力来调动各方积极性，配合全国竞技体育资源，集中力量，短期之内是可以培养体育人才的，但长期看发展并不理想。俄罗斯的情况与中国大地相似，也是通过举国体制来培养体育人才。不过，

10、中国的体育制度和外国的有什么区别

（1）中国的体育制度是举国体制，外国的体育制度是市场培养体制。按照政府报告中的定义，举国体制是“中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标与需要，能够有效地统一集中国家的力量，使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应。