初中体育与健康课本教案，初中体育与健康课程教学大纲

初中九年级体育教案设计(合集5篇)

篇一：初中九年级体育教案设计 教材分析立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 1。培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2。学会轻巧落地的方。

1、人教版初中体育与健康《人体与运动》教案

课程资源：《人体与运动》一课，是全日制初中《体育与健康》课中第一章《你的身体健康》中的第一节课的学习内容，是体育理论课。教材由“骨骼和关节”、“肌肉”、“骨骼、关节、肌肉和运动系统的关系”三部分内容组成。 课程资源：。

2、人教版八年级体育与健康《篮球》教案

人教版八年级体育与健康《篮球》教案一 教学设计指导思想 本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，

3、人教版初中体育与健康《心理健康和身体健康的关系》教案

学生正处在生长发育阶段，是心理最困惑的时期，让他们能多了解一些心理健康和身体健康的知识，帮助他们树立正确的人生观。 教学内容分析： 在体育课程标准中，为了促进学生心理健康水平的提高，五大学习领域目标中设立了心理健康学习领域，以发。

4、人教版八年级体育与健康《田径》教案

人教版八年级体育与健康《田径》教案一 教学内容： 短跑的动作方法。 教材分析： 教材中的彩图详细介绍了短跑的动作方法。 教学目标： 学习并掌握短跑的动作技术和锻炼方法，发展短跑能力。 培养学生不怕吃苦、顽强拼搏的精神和助人为乐的高。

5、人教版初中体育与健康《积极自觉地参与体育锻炼》教案

人教版初中体育与健康《积极自觉地参与体育锻炼》教案一 学习目标：理解参加体育锻炼的意义 树立自觉积极参加体育活动的意识 了解自己参与体育活动的状况 根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动 教学重点：懂得。

6、人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》教案

人教版七年级体育与健康《合理膳食促进健康》教案一 教学目标掌握和应用平衡膳食的要求，指导日常饮食。 了解青春期饮食习惯于健康的关系。 运用体育锻炼和调整饮食的办法来控制体重。教学重难点 重点：了解科学。

7、人教版初中体育与健康《培养坚强的意志品质》教案

人教版初中体育与健康《培养坚强的意志品质》教案一 【课程设计】 成功是每个人的梦想，要成功除需要满足一定的智力因素外，还必须满足一定的非智力因素，在众多的非智力因素中，意志品质处于非常突出的地位。经过前几课书的学习，学生已对意。

8、人教版八年级体育与健康《体育与健康理论知识》教案

人教版八年级体育与健康《体育与健康理论知识》教案二 教学内容：体育课课堂常规 教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤：课前常规：教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场。

9、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案

人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。 (二)基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用。