中学体育生选材特点分析，中学体育教材与教法

对于青少年体操运动员科学选材的分析研究

选好材，是训练成功的一半。选材应该从年龄、身体型态、生理机能、心理素质、运动成绩、运动技能等方面来进行综合评定。“运动选材”是以目前青少年运动员的技术水平和身体情况来预测少年运动员能否成功的完成所选运动项目的后。

1、运动选材学研究内容是什么？

遗传因素。从生物学的角度看，体育运动正在从生理学、解剖学、生物化学水平进入了从分子遗传学水平上去进行研究，其中运动员选材是最早从分子遗传学的角度进行研究的领域。所谓“遗传”，通俗地说就是父母将其各种性状传给。

2、曲棍球运动员选材的阶段与方法是什么？

1) 在专项方面， 模仿技术动作能力、接受能力、动作协调性、灵活性， 手对球与球棍的感觉等。2) 对曲棍球的兴趣如何？专项运动素质， 如起动速度、位移速度、动作速度， 动、停、变向转身速度、反应速度等要素是否具备项目规。

3、体育特长生情况分析报告

（一）课题背景 新课程改革以来，教育系统、社会各界对于特色教育的要求表现出强劲的势头。学校特色教育得到了空前的发展，特长教育的发展，已经成为学校建设的一个基本评价因素，同时也是学校办学特色的有机的组成部分。体育训练。

4、运动选材的基本过程

运动员科学选材（简称运动员选材或科学选材）隶属于竞技体育，是培养竞技选手全过程中的初始阶段，是应选者准备从事专门运动训练的前提和基础性工作。运动员的科学选材，是总结出不同运动项目的特点，如身体形态、身体机能特点等。

5、高二男体育生的特征

个性特点是无论做任何事都会坚持到底，具有遇到再大的困难都不会轻言放弃的精神。体育学习主要是以练习为主，具有良好的学习动机，但不能科学的安排学习时间，常因外界环境的变化，放松学习和转移注意力或无法控制自己的意志。

6、如何培养初中体育特长生

1。选材：对初中体育特长生的选材，要求不能过高，要根据我们培养的目标进行选材，我认为要考虑到以下几点： (1)兴趣爱好，兴趣才是最好的老师，学生有了对体育特别的兴趣才能在平时训练和比赛中刻苦努力，奋勇拼搏，所以为了。

7、如何培养高中体育特长生发展能力

对初中体育特长生的选材，要求不能过高，要根据我们培养的目标进行选材，我认为要考虑到以下几点： (1)兴趣爱好，兴趣才是最好的老师，学生有了对体育特别的兴趣才能在平时训练和比赛中刻苦努力，奋勇拼搏，所以为了能把较好。

8、选材特点有哪些呢？

选材特点有如下：点面结合，详略得当 使人物事迹既具有典型性，又具有普遍性，增加文章的容量。使人物形象鲜明突出，使文章具有更强的感染力和震撼力。以小见大 突出文章中心，升华主旨。给读者留下。

9、长跑怎么选材？

只有选出优秀的苗子进行专门培训，才能缩短他们的成长周期，提高成才率。前西德乌尔默教授曾说：所谓选材，是指直接或间接地将应选者的天才因素测出来，并根据现有测定结果，分析预测其未来的竞技能力。要使运动员达到国内或国际。