体育狐狸和鸡教案反思，狡猾的狐狸你在哪里教案

中班语言狐狸和小鸡活动反思

依次出示动作提示卡，并感受狐狸和小鸡的心理动态。——听音乐，熟悉旋律。——教师示范。——幼儿听音乐跟做律动。齐做2遍 活动结束 请小朋友邀请客人老师一起进行韵律活动。反思：活动过程中还存在许多的不足之处。在。

1、小班健康活动小鸡与狐狸教案

我着手设计了体育活动《小鸡与狐狸》在活动中，以狐狸捉小鸡为主线，把游戏及颜色渗透到练习按方向跑和躲闪跑的体育活动中，将体育活动与计算有机地整合起来。活动目标：乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习。

2、中班体育小鸡快跑教案

中班体育小鸡快跑教案1 活动目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 能在游戏中感受到快乐 材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程：。

3、狐狸与小鸡幼儿园大班教案

幼儿听鸡和狐狸的故事。（1）教师根据图片完整的讲述故事。小鸡出门去散步，狐狸发现了小鸡，馋得直流口水，悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来：“呵呵，看你往哪儿逃。”为了不让狐狸吃掉，于是小鸡想办法。

4、二年级上册语文第25课《狐狸养鸡(二)》教案、反思及知识点

狐狸与鸡的图片若干张； 多媒体课件一份。 教学过程 创设情景，激情导入： 上节课我们学习了狐狸养鸡的故事，那么谁能来给我们讲讲这一个故事呢？ 好，讲得非常好！狡猾的狐狸在养鸡的过程中，和小鸡日夜相处，慢慢变得善良了，

5、幼儿园体育活动教案

狐狸走了之后，小鸡一起用放气球等方法庆祝胜利。 游戏进行两次，最后幼儿边抛围巾边说：“我们胜利喽。” 活动结束。 幼儿园体育活动教案 篇4 活动目标1。引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。 2。让幼儿在。

6、大班语言教案策划及反思精选5篇

幼儿园大班语言教案篇1活动目标： 能通过观察画面，理解 故事 情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。 学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。 幼儿创设场景，感。

7、小班体育活动教案聪明的小鸡

让幼儿练习走，跑交替和听信号变换动作，增加幼儿的走，跑能力。培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。活动准备：毛巾(数量与幼儿数量相等)铃鼓。狐狸的头饰一个。鸡妈妈的头饰一个。活动过程。

8、三年级体育教案反思范文精选5篇

篇一：三年级体育教案反思范文精选这个学期我担任三年级的体育教学，我想小学低年级队形队列一直是让体育教师颇感头痛的教学任务，可又不得不完成，因为只有完成队列队形的教学任务，才能更好地组织教学。队形队列教学内容比较。

9、中班体育游戏教案兔子和狐狸

规则：教师念完儿歌，狐狸才能追小兔。 幼儿游戏，交换狐狸再进行游戏。 结束讲评：重点讲评游戏中反应敏捷，又能互相互助的的幼儿。 放松活动：小兔休息了。收拾材料回活动室。 幼儿园大班表演游戏狐狸和兔子教案反思 。