农村体育微课教案设计，体育微课设计一等奖

什么是体育微课_体育老师制作微课的两种实用方法

2.4 建议：制作体育微课要进行有效课堂 教学设计 ；准备好制作素材(图片、视频、课件、资料等)并写好脚本。体育微课是体育课堂教学的浓缩，是一个完整的教学过程，不是课堂的一个片段，解惑是体育微课的一个重要运用点。 因此，体育微课的设。

1、体育微课教案

微课用于学生学习的目的：利用微课进行教学，不仅能激发幼儿学习体育基本动作的兴趣，发挥幼儿的主体性，培养观察和思维能力，同时也能使幼儿加深对基本动作的理解，缩短了动作的泛化过程，提高了教学效率。 微课用于学生学习的时机：明确设计的微课。

3、微课教案设计应该注意哪些方面？

否则，如果没有这些故事情景问题的铺垫，而是直接进入重点知识与技能的单纯讲解与演示，学生就会觉得枯燥、无趣，当然效果就差。因此教学内容情景化、教学重点问题化是微课设计中能否吸引学生注意力与兴趣的重要策略。多加练习。

4、关于腰旗橄榄球教案

7拓展比赛(设计意图：增加运动量，刺激学生学以致用，激发学生斗志，培养学生团结协作精神。) ③放松与小结 在音乐与语言引导下使学生身心得到放松，同时加深学生对橄榄球运动的认识。 8教学评价 体育教学不仅是运动技能的汇聚，更应该是一个开。

5、体育微课需要哪几个环节

呈现学习目标：让学生明白本节微课要完成的任务和达到的要求(1分钟) 教师示范动作：学生初步感知要达到的目标。此时的教师示范一定要到位、准确(1分钟) 分步讲解及错误纠正：这一部分是整节微课的主要内容。在这一环节，教师需要把讲解的内。

6、体育微型课怎么上

体育课可以直接迅速进入课题。或者适当的情景导入。站位的选择。因为体育老师在室外课总是走来走去，方便教学，很少单一固定的站在某个地方。那么在室内课的时候，就容易给人感觉比较随便。个人觉得在讲课串联的时候，

7、篮球单手肩上投篮教案

组织教学：分两组分别在两个篮筐进行投篮 (5)比赛环节 组织教学：以体育小组为单位，选出小组代表进行投篮比赛。(四)结束部分(2分钟)1。放松活动 2。教师小结 3。宣布下课 4。师生再见 5。值日生回收器材 场地地材 录音。

8、微课教案怎么写模板

微课教案的写法：制定课程开发进度。选择你要讲的课程主题。书写课程标题。确定课程形式。制作课程大纲。准备教学内容。书写课程脚本。制作自主学习任务单。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容。

9、如何制作微课的方法和技巧

步骤：确定选题 一个成功的微课，选题是前提和基础。微课时长一般是在5-12分钟之间，有些比赛或者主办单位会有更详细的要求，所以我们在选题上要选择能够在这个时间段内讲解透彻的内容。此外，我们选择的知识点还有适合在。