体育游戏跑跑追追教案，小班追跑游戏

幼儿园中班体育教案《跑跑追追》

1。准备活动：动一动我是小兔，跳一跳；我是小鸟，飞一飞；我是汽车，快快跑；……2。介绍游戏规则：幼儿四散站在场地上，游戏开始大家四散跑开，边跑边说“跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。”说完，教师任意叫一名幼。

1、幼儿园教案

3。幼儿游戏：边说儿歌边游戏跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。 4。放松运动：身体骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戏。 幼儿园教案 篇2 说教材在日常生活中，孩子。

2、幼儿园大班户外体育游戏《你追我跑》教案含反思

活动反思：本次课主要是针对大班级幼儿下肢走跑能力和躲闪能力的发展而设计的，活动的内容多以游戏或动物角色的形式进行，深受幼儿的喜欢。其次，本次课构思立足于以下三点：a、老师作为先知者对幼儿的引导与组织即老师主导作用。

3、你追我赶幼儿园大班体育游戏教案

游戏“你追我赶”取材于民间游戏“官兵捉强盗”，为了体现正能量，我将角色进行调整，以“战斗”模式边游戏边商讨，逐渐形成适合幼儿玩耍的游戏规则，真正体现幼儿在游戏中的主体地位。【活动目标】学习简单的追逐跑玩法，

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：1。进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵活的反应能力。 2。幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。 3。初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4。培养幼儿团结合作的观念。 活动准备：1。信件若干。

5、幼儿园体育跑教案推荐8篇

幼儿园体育跑教案篇7活动目标1。开火车通过不同难度的隧道，发展合作钻爬能力。 2。能与同伴动作协调地通过障碍，体验游戏快乐。 活动准备竹梯、凳子、绳子等。 声音 活动过程导入 1。教师与幼儿扮演成小火车。 2。念儿歌。

6、幼儿园户外游戏活动教案

被叫的幼儿马上去追拍在场的幼儿，拍到2——3个幼儿后，游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外，暂时停止游戏。 3。幼儿游戏：边说儿歌边游戏 跑跑追追，跑跑追追，叫到谁，谁来追。发展幼儿的走、跑、跳跃、等基本动作，不是。

7、大班体育教案：追泡泡

大班体育教案：追泡泡 教学目标 1。练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。2。在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。重点与难点 控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，又能灵活地。

8、幼儿园体育游戏活动教案

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动设计背景报纸是幼儿日常生活中常见的物品之一，本次活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验报纸的各种玩法，同时也让幼儿体会到：只要肯懂脑筋，日常生活中的许多东西都可以作为我们的游。

9、幼儿园小班体育教案

教师和幼儿一起做捡落叶的游戏。 教师：“呀，大风一来，扫好的是把地上的树叶捡回家吧！”教师拍一下幼儿的头，扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。 幼儿园小班体育教案 篇2 教学理论依据。