大班体育立定跳远教案反思，幼儿园大班立定跳远活动反思

幼儿园《立定跳远》教案

幼儿园《立定跳远》教案1 活动设计背景 近期观察大班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是大班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体。

1、手语实训练室和手语实验室是怎么样子的

网友分享：手语实训练室或手语实验室一般是特教学校或师范学校为方便师生学习手语及提高手语能力而设的专门场所。早期的手语实训练室在教师端配备投影或显示设备播放老师的手语教学视频，在学生端只是简单的墙上悬挂大镜子，学员进行“空镜训练”。这种学。

2、幼儿园立定跳远教案设计

《立定跳远》教案设计一活动目标 1。 学习立定跳远技术，掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。 2。增强幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素质的发展。 教学重点、难点 两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。 落地缓冲后的身体平衡。 活动过程 。

3、幼儿园大班体育教案详案

幼儿园大班体育教案详案（一）活动目标：复习立定跳远，准确的练习跳的动作。通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。通过活动锻炼幼儿的跳跃能。

4、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 体验玩跳绳的乐趣。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 培养幼儿边玩边记录的学习技能，并。

5、幼儿园大班体育教案

过小沟时，必须双脚立定跳远。 小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。 活动反思：这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣。

6、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标：学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

7、幼儿园大班体育教案

过小沟时，必须双脚立定跳远。 小虫被青蛙拍拍到或跑到稻田外，都算被捉到。 幼儿园大班体育教案 篇7 活动目标：尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法。 发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能。

8、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”。

9、幼儿园大班体育教案

活动反思：本次活动对活动目标的达成较好，活动过程中重、难点突出，全部幼儿都已经掌握了立定跳远的动作要领，能根据教师的讲解正确练习，很好地锻炼了幼儿的跳跃能力和上下肢体的协调能力，活动以游戏“小青蛙学本领”形式开展，符合幼儿的学。

10、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的：交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。 会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基本动作，增强手。