中小学立定跳远体育教案，小学立定跳远优质教案
小学体育教案《立定跳远》三篇
避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。教材分析：立定跳远属于全日制义务教育小学体育（1～6年级）课程标准“水平一”身体。
1、体育课田径训练系统哪家好
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2、小学立定跳远教案6篇
小学立定跳远教案篇1教材分析： 初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，为了提高学生学习兴趣，本课在实施中以不同游戏方式学习、
3、立定跳远教案
立定跳远教学内容，发展学生的协调性和腿部力量，培养学生主体意识，创新能力和团结合作精神，增强学生的节奏感，根据初中学生活泼好动、兴趣性高等特点，设计了课题游戏“接力”，环绕课的内容，设计辅助各种跳跃项目，使学生在做游戏过程中学习，掌握。
4、初中体育立定跳远教案
游戏过程中采用立定跳远的方法2组2名同学共同前进，相遇点猜拳胜者继续立定跳远前进，败方的下一名学以同样的方法前进，方法同前。直到有一名同学跳到对方端线，则本队为胜利。 素质练习蛙跳20x2组 学生认真练习，保证动作正确 看。
5、小学体育立定跳远教案
针对农村学校实际，采用“一材多用”充分体现体育器械的多功能性，同时合理布局场地，最大限度体现出场地的功效性。 小学体育立定跳远教案 篇3 教学目标：通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉。
6、《立定跳远》教学设计
《立定跳远》教学设计 篇1 教学内容： 立定跳远 教学任务：通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。
7、小学体育优质课教案：《立定跳远》
在体育比赛中，身体任何部位的赛前紧张必定会对技术水平的发挥产生不利影响。在这个阶段重点对立定跳远起跳前的预摆进行了教学，强调以放松协调为主，目的就是消除起跳前用力部位的紧张。便于起跳时肌肉的快速发力，以提高运动成绩。
8、小学六年级立定跳远教案三篇
体育委员整队，师生问好。游戏“蛙跳”学生分小组进行练习 教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法。学生结伴进行比赛 学生分组练习 小学六年体育教案《立定跳远》教学评价设计 教学中通过。
9、小学三年级体育教案：立定跳远测试
以下是为大家整理的关于小学三年级体育教案：立定跳远测试的文章，希望大家能够喜欢！学习目标：测试立定跳远，了解学生的掌握的情况。学习内容：立定跳远测试游戏 学习步骤：调动气氛、活跃情绪 教师活动：组织学生集队。
10、立定跳远教案
教学重点和难点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。教学程序：导入。师：同学们你们见过青蛙跳吗？他们是怎样跳的呀？你们原地学学好吗？学生：原地学习青蛙跳。师：今天我们要学习的立定跳远跟我们刚才青蛙跳。
