体育课短文阅读涅利，体育课短文天气晴朗风和日丽
读《体育课》有感的作文
《体育课》这篇文章是这个学期的语文课本中的一篇文章，文中说到，因为涅利太瘦弱了，所以涅利的母亲去请求校长免去涅利的体育课，“涅利太瘦弱了，他做不了那样的。活动。”她对校长说。但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻。
1、体育课短文中你从涅利的举动中得到了什么启示
体育课上涅利出色的表现不但得到老师的赞扬而且赢得了同学们的尊重 加伦之后就该涅利了，当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人笑了起来，有的还起哄。这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉。
2、《体育课》读后感500字
星期天，我在家里看了《体育课》这篇文章。故事里面的主人公涅利坚持不懈的精神让我感慨万千。想起我以前的事，不禁让我羞愧万分。这篇文章主要写了瘦小的涅利不能做激烈运动，可这个孩子意志十分坚定在体育课上，凭着自己。
3、体育课作文
最终涅利的妈妈拗不过涅利，只好同意他去上体育课。上体育课时，前几个同学有几个都爬上去了，轮到涅利，涅利爬的时候非常吃力，刚开始有许多同学在嘲笑涅利，可后来当加伦抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的同学，那些同学立刻止住了笑，似乎意识到。
4、语文S版小学五年级下册语文《体育课》课件【三篇】
3。引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 教学重点： 引导学生读懂课文，了解体育课上。
5、这是一节“体育课”
过了几分钟，学生开始分享：不同角度感知课文内容 陈丹青：《体育课》这篇课文讲了涅利爬上横木的故事，我读到涅利的坚持不懈的精神。师：是啊！课文用一个故事，讲一种精神品质。这是我们常用的一种概括课文的方法。常。
6、关于上体育课感想的作文200字
今天，我学了《体育课》这篇课文，这篇课文是我很受感动，文章中主人公涅利通过自己坚持不懈的精神，爬到了平台上。这种顽强的毅力，是我很受感动！不信的话，我就跟你讲讲这个小故事吧！文章讲述了主人公涅利的妈妈因为。
7、《体育课》造白()国籍作家()的小说()。
《体育课》选自意大利小说家《亚米契斯》写的《爱的教育》，讲述的是在一堂体育课上发生的事情。因为涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课。但涅利硬是不同意。在体育课上，涅利用他。
8、小学五年级17课《体育课》涅利是怎样爬到横木顶上的？同学，老师和母亲是。
涅利他自己自强不息、永不放弃，即使自己比正常人更瘦弱，但还是坚持了下来。还有同学、老师、母亲的鼓励也起到了相当大的作用。他们的语言、神态，还有动作、眼神，给了涅利很大的鼓舞。
9、语文五年级第二单元第一课时教案
2。难点：体会爬横木对涅利的困难之大。 教具准备：生字词语卡片 教学过程 谈话，导入新课 1。教师板书课题，学生齐读课题。 2。教师：你们喜欢体育课吗？为什么？(引导学生表达出自己的真情实感) 3。教师导入：今天，老师要带大家一起走进。
