体育运动动机的培养与激发，动机的培养与激发对你的启示作文

注重动机，激发兴趣，提高体育活动的效果_如何激发小学生的动机

动机在体育教学中的作用（一）了解学生的运动动机的种类及其意义学生的学习动机归纳起来，可分直接运动动机和间接运动动机两种，直接运动动机是与体育活动直接相联系的动机，它是以自己直接感兴趣的东西作为学习的动力。这种。

1、关于运动动机的培养，说法正确的一项是( )

关于运动动机的培养与激发，可以通过以下几种途径：(1)充分重视和利用学生的各种需要，体育教师在学生不断成长并且知识经验不断增多的前提下，应经常了解不同年龄和性别的学生普遍存在的体育活动需要，并将体育教学内容、方法和。

2、如何培养学生体育学习动机

动机是激励人们去行动，达到一定的目的的内在动力。为了激发学生的体育学习动机，就需要利用一切有利时机做好体育宣传鼓动工作，让学生从思想上端正对体育的正确认识，明确锻炼身体的重要性。培养体育意识，诱发体育兴趣和热情。

3、作为体育老师在课堂上如何发挥运动动机的功能？

在教学中经常向学生讲述一些如姚明，刘翔，这样的明星故事，再结合体育影片、体育录像及扣人心弦的体育赛事等培养和激发学生对体育运动的兴趣。四）注重发展性评价 课堂评价的目的是：第一要判别正误，对正确的思考和结果给予。

4、如何应用动机理论培养学生体育学习动机

加西亚等人（garcia，King，1991）认为，自我效能高的人，身体锻炼的坚持性也好。影响自我效能的主要因素有：（1）成败经验（2）替代性经验（3）言语劝说（4）情绪唤醒 2。培养和激发学生体育学习动机的途径 前面分析了影响动机。

5、如何培养和激发中学生的体育学习动机

动机是激励人们去行动，达到一定的目的的内在动力。为了激发学生的体育学习动机，就需要利用一切有利时机做好体育宣传鼓动工作，让学生从思想上端正对体育的正确认识，明确锻炼身体的重要性。培养体育意识，诱发体育兴趣和热情。

6、体育锻炼的动机培养包括哪四个方面

体育学习的动机是直接或间接促使学生参与体育活动、进行体育锻炼的一种内部动力，是学生渴望通过体育了解身体、发展身体、愉悦个人精神需要的流露。体育作为人类文明的产物。是人类这七种需要的表现形式之一。人类通过学习体育，健壮。

7、如何培养与激发学生的体育运动动机

一是了解学生的兴趣爱好，投其所好；二是提高教学中师生互动，多想一些趣味活动调动学生；三是自身修养，提高魅力吸引学生。多与学生沟通，走近学生，相信你能成功！

8、如何培养和激发青少年参加体育运动的动机？

1。适当有些物质奖励，让他以这个作为动力参加体育运动。2。给他讲道理，告诉他体育运动对我们的身体健康有好处，而且在中考时有60分呢！3。和他比赛，或者让他与同龄人比赛，每个人都是有自尊心和上进心的，这样也许能激发。

9、如何培养和激发当代大学生的体育运动兴趣

运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，重视。