体育教案熊猫玩球教学反思，大熊猫滚球教案反思

幼儿园小班《熊猫》教案

教师告诉幼儿，这些圆圈是熊猫的家，有几个圆点的圈就住几只熊猫，音乐响，熊猫自由活动，音乐停，各个“熊猫”赶紧去找家。3个圆点的圈分别站3个幼儿，教师要检查幼儿站对了没有。 幼儿园小班《熊猫》教案2 【活动目标】。

1、幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

幼儿有推球、玩球的经验，知道球可以滚动的。特点。活动过程：以游戏情境的形式进行准备活动。教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转。

2、幼儿园小班游戏教案

师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚，好的，慢慢地走回家吧！” 教学反思：掌握滚球的要领后，我引导孩子。

3、幼儿园小班游戏教案

师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚，好的，慢慢地走回家吧！” 教学反思：掌握滚球的要领后，我引导孩子。

4、幼儿园小班游戏教案

师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚，好的，慢慢地走回家吧！” 教学反思：掌握滚球的要领后，我引导孩子。

5、幼儿园小班教案

师：“小熊猫们，今天滚球玩得开心吗？哦，不早了，球宝宝累了，我们把它送回家吧！球宝宝回家了，我们也要回家了。来，跟着妈妈一起甩甩手、扭扭脖子、扭扭腰、抖抖脚，好的，慢慢地走回家吧！” 教学反思：掌握滚球的要领后，我引导孩子。

6、小班体育熊猫滚球教案

两人一组，拿一只大皮球，各自找空地玩滚球的游戏。老师巡回指导，根据实际情况，提醒幼儿调整两人之间的距离，同时纠正不当的玩法。鼓励滚接成功的幼儿，并请他们示范表演。小班体育活动《熊猫滚球》教案设计二 。

7、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标：1。通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 2。培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备：1。每个幼儿一个皮球。 2。录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保。

8、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标：1。通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 2。培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备：1。每个幼儿一个皮球。 2。录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保。

9、小班体育教案

教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 小班体育教案 篇10 游戏目标能有目标地拿球、递球、接球、放下球。