体育教师足球试题分析，体育教师招聘足球技能测试

2。一位足球运动员把一个质量为0.5kg的球踢出去脚对球的作用

试题答案 【答案】分析：踢出足球的过程中，由于足球的位移未知，不能直接用功的公式求该同学踢球时对球做功；从踢至足球停止运动的过程中，只有人对足球做功和地面的阻力对足球做功，根据动能定理可求得人做的功W。解。

1、体育与健康足球理论知识试题及答案(5)

4跨栏跑的成绩取决于平跑速度、跨栏步技术和跑与跨结合的能力。4在分析、认识跨栏跑技术的时候，首先要以__跨栏步__和__栏间跑___为跨栏跑技术的重点。50、跨栏跑的技术动作分为 起跑到过第一个烂 技术， 跨。

2、在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰制共需要几场比赛就可以决出冠军。

分析：本题考查知识点不同赛制的比赛轮数和场数。单淘汰比赛的场数等于参加队数减一。已知共有13支足球队参加比赛，那么单淘汰比赛的场数为12场。在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰赛制共需12场就可决出冠军。

3、体育与健康足球理论知识试题及答案(2)

C。翼：指队伍的两端 D。基准学生：每一排的排头称为基准学生。4融音乐、舞蹈和体育为一体的竞技体育项目，具有较高的观赏价值。优美动听的音乐，风格各异的舞蹈动作，眼花缭乱的抛接和空中翻腾，使人得到高雅、优美与惊。

4、体育老师资格证面试题，你知道是什么吗？

5。分析足球脚内侧踢球没有力量的原因，设计并示范两种纠正方法；6。展示足球“自己抛球－脚内侧接球－曲线运球脚内侧踢球”组合技术；7。讲解乒乓球搓球技术并示范；8。设计并演示羽毛球“正手击高远球”教学步骤，练习方法；10。

5、有关“左脚球员强于右脚球员”的观点早在足球圈盛行已久。最近一项研究。

A 试题分析：题中材料“有关‘左脚球员强于右脚球员’的观点早在足球圈盛行已久。最近一项研究结果表明，左脚球员比右脚球员踢球更具有优势”，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，故③项符合题意，可以入选；题中材料。

6、小明踢足球时脚感到疼，说明 ；他。

物体间力的作用是相互的 力的作用点 重力 试题分析：（1）用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球施力的结果；脚感到疼是足球对脚施加力作用的结果。这一事实说明了力的作用是相互的。（2）要踢出“香蕉球”，

7、足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所 。

CD 试题分析：甲图中，足球受到的弹力是地球给它的支持力，所以A错误；乙图中，以其中一个足球为研究对象分析受力可知，它受到竖直方向的重力和地面的支持力，水平方向上不受力，不然的话就无法保持平衡状态，所以B错误。

8、如图所示，一个质量为m的足球被挂在光滑的竖直墙面上，悬绳与墙面的夹角。

BD 试题分析：分析足球的受力情况：重力mg、细绳的拉力N 1 和墙壁的弹力N 2 作用，作出足球的受力示意图。 根据平衡条件求解绳子对足球的拉力大小及墙壁对足球的弹力大小。 对足球受力分析如图所示，则由三力平衡条。

9、踢出去的足球在空中作曲线运动，是因为力能 &n。

改变物体的运动状态；改变物质的形状 试题分析：踢出去的足球在空中作曲线运动，此时只受到重力的作用，说明力能改变物体的运动状态；钢尺在力的作用下弯曲了，说明力能改变物质的形状。点评：本题考查了力的作用效果，是基础。