体育游戏中种子发芽了，关于种子的小游戏

中班体育教案《种萝卜》

“请小朋友每人取一粒萝卜种子，那我们出发吧！”浇水——引导幼儿速度要快一些 师：“一天天的过去了，我们的萝卜种子发芽了！它们现在口渴了，特别想喝水，我们赶紧去给它们浇浇水吧！兔宝宝们要像跳石子路一样，双脚。

1、玩游戏作文300字

接着，我在“田里”撒下了“种子”，是“草莓种子”哟。 然后，我浇了点“水”，这能促进植物的生长。 为了让还没有发芽的“种子”不被“小鸟”吃掉，我要用两颗糖果召唤“稻草人”，让它帮我工作一小时。 “稻草人”开始工作了，“。

2、幼儿园小班教案

2。能用动作表现种子“钻”出泥土的样子。 活动准备 1。活动前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。 2。《小豆豆发芽了》教师教学资源，《钻泥巴》。 活动过程 1。认识小豆子。 师：小朋友，你们看老师带来什么？(是豆子)你们知道小豆子是怎。

3、小班种子发芽手指游戏教案

引入：一起边说儿歌边做手部运动：“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手合起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。”认识小手 教师。

4、幼儿园大班《春天来了》教案

种子发芽了：观察植物角的种子发芽情况，并做记录。 活动名称：找春天 活动目标：引导幼儿用完整地句子说说春天，感受春天的到来，了解春天。 引导幼儿在钙塑板上作画，以钙塑版画的方式表达自己对春天的情感与体验。 通过绘画，激发。

5、幼儿园教案

老师出示黑板画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。 小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。 游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。 活动延伸 老师将种子种在花盆里放在教室一角，让小朋友观察种子发芽过程。

6、手指教案

本次活动中，我运用故事贯串整节活动，引导幼儿大胆参与。幼儿能积极参与音乐游戏，大胆尝试，能根据乐曲曲式的变化进行动作创编及乐器表演。能突破重点、难点。 手指教案 篇7种子发芽种下一粒籽呀，发了一颗芽。顺着南瓜架呀，慢慢。

7、幼儿园大班教案

幼儿在作画过程中有部分幼儿是先观察后画，有的是边观察边画，有的是想象来画，有的幼儿牙齿缝大，有的幼儿牙齿有蛀牙，这些问题幼儿都清楚地反映了出来。 幼儿园大班教案 篇8 综合活动：种子发芽 活动目的：通过实验使幼儿掌握。

8、幼儿园小班教案

锻炼幼儿不怕凉的意志，感受在秋风中体育游戏的快乐。 锻炼幼儿听口令跑的能力，让幼儿懂得遵守体育游戏规则。 活动准备音乐：风 树叶的头饰若干。 活动过程导入教师扮演风妈妈，幼儿扮演叶宝宝，一起欣赏儿歌《。

9、小班种子发芽手指教案

让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现可以做各种基本动作。培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手。活动准备：手套一只，每个手指装饰成脸的摸样。可供幼儿操作的材料：毛豆，筷子。