体育目的的特征包括，教育目的的显著特点

体育运动的两大特征是什么

竞争，合作。体育运动的过程需要通过合作来增强自我，而体育运动的结果需要通过竞争来衡量，竞争与合作相辅相成，缺一不可，是体育运动的两大特征。体育运动是群众性体育活动的主要形式，指运用各种方法和形式的身体练习，以发。

1、体育的五大特征是什么？

参与目的的多样性：由于主体或需要的不同，社会体育活动可以满足健身、健美、康复、休闲娱乐、社会交往、陶冶情操等多种需要。组织形式的灵活性：由于社会体育是主体自愿参加，具有自发性和松散性特征；参与者人数多、范。

2、学校体育活动的基本特征

学校体育活动具有以下基本特征：1。教育性：学校体育活动的根本目的是促进学生的全面发展，具有教育性。2。技能性：学校体育活动注重培养学生的体育技能，包括运动技能、健身技能等。3。娱乐性：学校体育活动通常以游戏、比赛等形式。

3、体育有哪些本质特征？

体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。

4、体育的目的

体育的根本目的是增强体质、增进健康，促进德、智、体、美全面发展，改善人们生活方式，促进社会健康、文明发展。首先增强体质、增进健康反映了体育的本质属性，也反映了体育区别于其他一切社会生活的特点。它包含了一系列具体的。

5、体育功能的基本特征是什么？

1教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。政治功能 体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的。

6、体育的本质及特点是什么？

体育的本质特点，就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的。

7、学校体育具有哪些基本的特征？

体育学科的特点是：相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。体育。

8、我国的体育目的是什么

首先，“增强体质、增进健康”反映了体育的本质属性，也反映了体育区别于所有其他社会生活生生的特征。3。包括一系列具体的指标体系，也可以把他们作为衡量体育效果的具体指示标记有助于目标管理，也有助于指导实践。其次，体育。

9、学校体育目标的本质是什么？

运动参与目标：积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育锻炼的意识，具有一定的体育文化观赏能力。运动技能目标：熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼，掌握常见运动创伤的。