体育活动舞龙教案反思，大班体育活动《舞龙》设计意图

《舞龙》幼儿园大班体育活动教案

《舞龙》幼儿园大班体育活动教案1 活动目标：1。初步学习走出交叉队形。2。能够正确、熟练的走出双圈、螺旋、S形等队形。3。感受队形变化的乐趣，提高整体配合的团队意识。活动准备：废旧横幅2条、头巾3条，背景音乐《金蛇狂。

1、幼儿园中班游戏教案：舞龙

幼儿园中班游戏教案：舞龙1 活动：语言活动：故事《耍龙》知识背景：舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春。

2、舞龙中班游戏活动教案

欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆，让我们一起来看。

3、幼儿园中班游戏教案：舞龙2

中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作。

4、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春。

5、幼儿园中班游戏教案

在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。 培养幼儿团结协作的能力。 活动八：舞龙表演活动目标： 能熟练地协调地将整条龙舞起来，并能走出一定的队形。 感受舞龙带来的快乐。 教学反思：通过活动幼。

6、幼儿园中班游戏教案

在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。 培养幼儿团结协作的能力。 活动八：舞龙表演活动目标： 能熟练地协调地将整条龙舞起来，并能走出一定的队形。 感受舞龙带来的快乐。 教学反思：通过活动幼。

7、幼儿园大班体育游戏教案：民间游戏--舞龙

幼儿园大班体育游戏教案：民间游戏--舞龙 教学目标：1。学习模仿舞龙中的几种基本动作。2。发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。3。让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。4。体验合作舞龙的乐趣，激发对民间舞龙的喜爱。

8、幼儿园大班体育教案

教学反思：这是一个科学与健康领域相结合的活动，整个活动过程幼儿都非常地积极和兴奋。只是在前半部分的“造桥”活动中，教师的要求不够仔细明确，如椅子的间距、怎样叫安全过河等，以及教师对科学探索活动所要达到的目标没有明确的度的。

9、大班健康教案

活动反思：通过活动幼儿学会了步调一致的简单舞龙动作，体验了活动的乐趣，但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不一致，出现了脱节现象，需要进一步熟悉动作，协调配合，提高合作能力。 大班健康教案 篇4 活动目标：1。在活动中感受爸爸独特。