体育游戏运萝卜教案反思，游戏运萝卜活动反思

《小兔运萝卜》中班教案

在幼儿自由活动中，我发现中班的孩子特别喜欢跳步，有的跳不远，有的跳不好，但有的跳得非常不错，因此我设计了这个《小兔运萝卜》，创设活动情境，充分利用现有资源，发展幼儿的跳跃能力，尊重孩子的能力差异和个性发展，通过逐步提升难度，使每。

1、幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思

这节课我自己感觉美中不足的是准备的萝卜教具不够，如果能为每个小朋友都准备一个萝卜的话，就不会有小朋友站在后面等待，就可以一个跟着一个去拔萝卜，还可以分组比赛拔萝卜，看哪一组拔得萝卜最多，就哪组胜利。这样的话能够达到更好。

2、幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思

在游戏的规则下，教师带领幼儿一起运萝卜。之后，再根据不同的规则，进行第二次拔萝卜。此教学活动主要发展幼儿跳、钻的能力，锻炼身体的灵敏性和协调性，从而激发了幼儿积极参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 在体育课中，由于要练习跳、钻的。

3、幼儿园大班体育游戏活动反思合辑【10篇】

10。幼儿园大班体育游戏活动反思合辑此游戏活动，主要让幼儿把萝卜运回家，让幼儿分成三组把萝卜运回自己家的菜篮。路上要经过小溪，钻过山洞，然后回到家，把萝卜放进菜篮。然后站到房子后面的标志小点上。第二个幼儿要等第一个幼儿把萝。

4、幼儿园小班体育教案

活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。 幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标培养幼儿对玩沙包活。

5、幼儿园小班体育教案

听音乐做放松运动，活动结束。 教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也。

6、幼儿园小班体育游戏《拔萝卜》教案【三篇】

小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。活动反思 在这属于幼儿的天地里，既满足了他们的表演欲望，也能。

7、幼儿园小班教案

教学反思：我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以火车到站的形式让幼儿自由活动，在以火车出发了的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予。

8、幼儿中班拔萝卜教案

课后反思：整个过程基本完成了预设的目标任务。尤其是第二两个环节：玩拎椅子和故事，孩子们的感受比较深刻；实践游戏运萝卜让幼儿的主动性发挥得很好。孩子们在活动中，表现得很积极，和我教学互动得比较好。但是，在活动中我本身还是。

9、幼儿园小班游戏活动教案《拔萝卜》含反思

幼儿园小班游戏活动教案《拔萝卜》含反思1 活动目标：1。练习双脚向前跳。2。初步培养幼儿动作的灵活性和协调性 3。让幼儿在活动中获得愉悦身心的经验。4。能根据指令做相应的动作。5。增强合作精神，提高竞争意识。活动准备。