体育教学有哪些自身的特点，体育教学主要特点是什么

体育教学有哪些特点？

系统性 体育教学的对象是学生，体育教学效果要在学生身上体现出来。学生具有很强的可塑性，体育教学的每一个构思和步骤，将直接影响学生成长。一个对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨。

1、体育教学具有哪些特征？

1。有序性：表现在学生身体形态发展的“序”和身体主要器官发展的“序”。2。全面性：体育教学是增强学生的体质、提高其健康水平的过程，不仅具有使学生精力充沛、顺利完成各项学习任务的近期效益，而且具有奠定终身体质基础、延。

2、体育教学的主要特点是

体育教学的主要特点如下：1。体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于增强学生体质。2。体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征。3。体育教学以对学生品德、心理品质培养的特殊作用，显示其鲜明的教育功。

3、体育教学具有哪些特点？

对的教学效果在学生身上的体现，不仅是外在肌肉的力量和肌肉线条的流畅，骨骼的完善发育，内脏器官的健全，而且也包括整体的匀称、协调发展，并且是按照生长发育的先后有序而全面地发展。体育教学应该是一种快乐的教学，

4、体育教学的特点有哪些？与其他学科有何不同？

(4)体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。体育教学与其他学科的区别：其他学科的教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能。而体育实践课教学则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和。

5、体育教学的特点

体育教学是在学生与体育教师共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往活动。其特点有：身体直接参与 体力与智力活动相结合 身体承受一定的运动负荷 ———摘自《学校体育学》（第二版）潘绍伟、

6、体育教学方法有哪些？

其次，在体育教学中，学生的思想感情和作风，很容易自然地表现出来。这有利于教育者把握学生的思想实际和特点，从而对他们有针对性的教育。体育教学中，进行思想品德教育的内容是极其丰富的，概括地说，主要包括：培养热爱集体的情感和意识，培养团。

7、体育老师的优点

身体健康，体育老师常年在操场教授体育课程，带着学生一起跑步，所以身体非常健康；性格阳光积极，体育老师在室外活动，多在阳光下活动，自身也会很阳光向上，因体育老师需要带给学生正能量，所以体育老师自己也是阳光积极。

8、体育与健康教学策略的基本特征有哪些？

体育与健康课程教学具有鲜明的实践性，它有别于其他文化课之处，是一门技能性的课程。体育与健康课程学习的结果主要不是体现在认知性知识的积累与深化上，所关注和表现的是体能的增强，技能与方法的掌握，行为态度的改变，

9、体育教学有什么特点

这有利于教育者把握学生的思想实际和特点，从而对他们有针对性的教育。体育教学中，进行思想品德教育的内容是极其丰富的，概括地说，主要包括：培养热爱集体的情感和意识，培养团结友爱、关心他人、互助合作的思想和意识，培养竞争意识、胜不骄败。