体育游戏跳竹竿延伸活动，幼儿园大班跳竹竿教案反思

幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》

幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》 篇1 活动目标：利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 体验与同伴合作游戏带来的快乐。 愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿的自信心。

1、《跳竹竿》幼儿园教案

此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的，可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动，以防扭伤。 可让孩子尝试多种跳法，如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳，还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。

2、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》

幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三。

3、幼儿园大班体育教案《跳竹竿》

幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。第三层次：在三至四。

4、《竹竿舞》幼儿园大班教案

和老师一起展示竹竿舞的跳法。 要求：团结协作、积极参与游戏活动。 《竹竿舞》幼儿园大班教案2 【教学目标】认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。 初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。

5、跳竹竿舞游戏规则

跳竹竿舞游戏规则如下：竹竿舞是一种民间舞蹈，常见于中国南方的农村地区。竹竿舞通常需要两人以上合作完成，需要准备竹竿和音乐等工具。竹竿舞前的准备：选取合适的竹竿，调整竹竿长度，根据音乐节奏选择音乐。竹竿舞的基本动作：。

6、幼儿园大班体育教案

激发幼儿对玩竹竿活动的兴趣，斑竹幼儿树立克服困难的信心从而体验中国民俗文化的乐趣。 鼓励幼儿能积极主动、愉快地参与游戏活动，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐。 通过探索竹竿的不同玩法及根据音乐的节奏大胆地尝试跳竹竿，发。

7、幼儿园大班体育教案

(一幼儿扮演新娘子，一组幼儿拿红绸跳舞，一组幼儿骑马、一组幼儿用竹竿伴奏)，带出活动室。 活动反思：本次活动主要是通过纸棒学习“跳竹竿”游戏，发展幼儿弹跳能力。在心育方面提出的两点目标——想办法解决活动中遇到的困难；体验与。

8、适合幼儿的体育活动幼儿园体育活动方案大全

竞赛目的：为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质。 竞赛项目：大班组(跳竹竿，跳绳)；中班(拍球，跳绳)；小班(拍球，踢键子)。 竞赛规则及做法 每个项目的第一项为基本项，各班应为90%。 大班《跳。

9、幼儿园中班游戏教案

能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。 体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 事先在场地上画好4座房子。 活动过程： 以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。 师：小朋友，兔子是怎么跳的？ 。