体育磨课要求，体育教师微课15分钟试讲

磨课的要求

一是磨课活动要以五至十人异质同组为宜。这样，易于发现不同问题，提出不同观点。因为，教师只有在不同的思想观念、教学方法的交流与冲突中才能对各种观点作进一步的比较与鉴别，才能获得对问题更为本质、全面的认识，才能实。

1、交通实训教学

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2、磨课是什么意思有什么意义和要求

磨课让每位教师都必须站上讲台面对学生及听课教师的检阅。如何沉稳、有序、巧妙地把握好课堂，把自己多年的教学成果展示在同行们面前，如何不在众多的老师面前把课上砸而丢了脸，这无形给了教师压力。然而着又是充分展示自我。

3、幼儿园大班体育教案

培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备：投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。 活动玩法：(一)幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、

4、幼儿园大班体育教案

这次游戏基本上能按要求完成教学目标，幼儿乐于参与游戏，但也有不足的地方，如；游戏前没有说清楚游戏规则，造成了幼儿挤在一起跑的现象。以后，在游戏前我会把游戏规则说清楚。让游戏更能顺利的进行。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标：。

5、教研活动方案

确定“磨课日”，把每周三定为我组“磨课日”，下午放学后一小时为磨课研讨时间。 要求教师在磨课活动中努力做到“四个一”，即认真上好或听好每一节课、做一次高质量的磨课发言、写一份有分量的磨课心得、向执教者提一条有价。

6、幼儿园大班体育教案

幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏，但是之前的准备任务太多，幼儿真正的运动的时间太少，幼儿的运动量过少，没有达到大班幼儿运动量的要求。整个活动中，幼儿都要完成拼接垫子的任务才能玩游戏，使体育运动时间减少，没有认识到体育活动运动。

7、什么是磨课

磨课的优势 可以节省学生的时间，学生不需要出门上课，只需要通过手机或电脑就可以随时随地进行学习，可以拓展学生的知识面，磨课不仅有基础的应试教育，还有扩展的素质教育，例如编程、美术、音乐、体育等。磨课的使用方法。

8、幼儿园大班体育教案

活动要求：幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。 通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动。

9、幼儿园大班体育教案

幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏，但是之前的准备任务太多，幼儿真正的运动的时间太少，幼儿的运动量过少，没有达到大班幼儿运动量的要求。整个活动中，幼儿都要完成拼接垫子的任务才能玩游戏，使体育运动时间减少，没有认识到体育活动运动。

10、幼儿园大班体育教案

幼儿虽喜欢玩本次活动打地鼠的游戏，但是之前的准备任务太多，幼儿真正的运动的时间太少，幼儿的运动量过少，没有达到大班幼儿运动量的要求。整个活动中，幼儿都要完成拼接垫子的任务才能玩游戏，使体育运动时间减少，没有认识到体育活动运动。